Integrative Tagesgruppe
Leitung:
Stefan Schmitz
Hafenstr. 74
45731 Waltrop
Tel.:0176 - 19003333
Fax.:02309 - 7831865
E-Mail: s.schmitz@awo-msl-re.de
Integrative Tagesgruppenarbeit
Integrative Tagesgruppenarbeit
Seit dem 01.02.2007 besteht an der Paul-Dohrmann-Schule in Waltrop eine außerschulische Tagesgruppenarbeit der Arbeiterwohlfahrt mit 10 Betreuungsplätzen für Kinder und Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf.
Die Paul-Dohrmann-Schule ist eine Förderschule mit den Schwerpunkten Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung. Das Angebot der integrativen Tagesgruppenarbeit richtet sich an Kinder und Jugendliche der Jahrgangsstufen 1-10, die aufgrund ihrer Familien- und Lebenssituation durch vielschichtige Problemkonstellationen gekennzeichnet sind. Die Schülerinnen und Schüler sollen in einer strukturierten kleinen Gruppe im Anschluss an den Schulunterricht ohne einen Ortswechsel nach § 32 KJHG unterstützt und gefördert werden. Grundlage für diese Hilfe zur Erziehung ist ein Hilfeplanverfahren nach § 36 KJHG, an dem sowohl die betroffene Familie, die zuständigen Jugendämter der Städte Castrop-Rauxel, Datteln, Oer-Erkenschwick oder Waltrop, die KlassenlehrerInnen sowie die MitarbeiterInnen der AWO teilnehmen.
Zielsetzungen
- Integration in den Schulbetrieb
- Verbesserung des Arbeits- und Sozialverhaltens
- Persönlichkeitsstärkung
- Erlernen lebenspraktischer Fertigkeiten
- Stärkung der Beziehungsfähigkeit und der sozialen Einbindung
- Aufbau von persönlichen Kompetenzen und Fähigkeiten
- Erlernen von Konfliktlösungsstrategien
- Schulung der Selbst- und Fremdwahrnehmung
- Berufsorientierung sowie Praktikumsakquise und -begleitung
- Aufsuchende Elternarbeit und Stärkung der Erziehungskompetenz
Tagesablauf
09:00 - 12:00 | Elternarbeit, Lehrergespräche, Teamsitzungen, Vorbereitungen |
11:45 - 13:30 | Sukzessiver Einstieg der Kinder, Reflexion des Schultages, Ruhe- und Spielphase, Individualbetreuung, Kochen |
13:30 - 14:00 | Mittagessen, Übernahme von Diensten |
14:00 - 15:00 | Hausaufgabenbetreuung, intensive Einzelförderung |
15:00 - 16:00 | Projektangebote (Kreativ-, Spiel- und Sportangebote, Werkprojekte, Videotraining, Sozial- und Konflikttraining u.a.), Reflexionsrunde |
16:00 | Heimfahrt |
16:00 - 18:00 | Fortführung einzelner Projekte, Elternarbeit, Exkursionen, Begleitung der Kinder in deren sozialen Umfeld, Dokumentation |
Ferienprogramm
In den Ferien wird größtenteils ein Ferienprogramm mit Projekten und Tagesausflügen angeboten, in denen die Betreuung der Kinder und Jugendlichen sichergestellt ist. Im Sommer findet eine mehrtägige Fahrt ins Sauerland statt.
Vorteile der räumlichen Nähe zur Schule
- Die gemeinsamen Absprachen, Verhaltens- und Regelabstimmungen zwischen Lehrern und Tagesgruppenmitarbeitern bieten den Schülern eine einheitliche Struktur und ermöglichen ihnen ein bessere Orientierung.
- Es findet eine lückenlose Betreuung der Kinder und Jugendlichen statt.
- Eltern und Jugendliche erleben positive Erfahrungen an der Schule, dies erleichtert eine Integration in den Schulbetrieb.
- Krisenintervention, nach Absprache mit den Klassenlehrern können einzelne Schüler vorzeitig aufgenommen werden.
- Kollegiale Beratung mit Lehrkräften
Zum Team
Das Team der Integrativen Tagesgruppenarbeit setzt sich aus einer Diplom-Pädagogin, einem Diplom-Sozialarbeiter und einer pädagogischen Ergänzungskraft zusammen. Kontinuierlich weiterqualifizierende Fortbildungen, regelmäßige Teamsitzungen und kollegiale Fallberatungen sind fester Bestandteil der professionellen Arbeit. Zusätzlich wird das Team unterstützt durch projektgebundene Honorarkräfte sowie AGH-Kräfte.
Kooperationspartner
- Jugendämter (Castrop-Rauxel, Oer-Erkenschwick, Datteln, Waltrop)
- Kinder- und Jugendbüro der Stadt Waltrop
- Paul-Dohrmann-Schule
- Ambulante Hilfen zur Erziehung
- Ärzte, Kinder- und Jugendpsychiatrie
